左图 温家宝总理给东风西路小学四(1)班同学的回信。
右图 5月31日，石家庄市东风西路小学四(1)班师生高兴地展示温家宝总理的亲笔回信。 河北日报记者 赵永辉摄
“同学们，温家宝总理给大家回信了！想不想听我念？”班主任邢欣欣挥动着手中的信笺。“想听！”5月31日下午，石家庄市东风西路小学四(1)班教室里，爆发出一阵欢呼声。
4月中旬，四(1)班的孩子们学到一篇课文，讲述的是一个小女孩致信爱因斯坦并得到回复的故事。受到启发，孩子们也想给和蔼可亲的温总理写封信。利用自习课时间，48名同学集体策划、起草并数易其稿，一封“写给温爷爷的信”在5月初发向北京。
“温爷爷，您是一位负责的国家总理，更是一位善解人意的好总理，儿童节快到了，我们这群小学生也想跟您说说心里话。”孩子们在信中向温爷爷倾诉自己的心声和愿望：社会实践活动能不能再多些？能不能设立户外探险课？考试的次数少一点该多好……
“生病的时候大家都要吃药，吃了药很快就好了，小小的药片太神奇了。”面对记者，11岁的戢子麟说出自己的愿望，“石家庄有这么多的药厂，我们真想走进去看看，这些神奇的药片是怎么生产出来的。可老师告诉我，因为没有这项制度，很难让我们进厂参观。”戢子麟觉得有点委屈，“我们不会去影响叔叔阿姨们工作的，哪怕分时段向我们开放也好啊。”10岁的李悦杨想去钢厂瞧一瞧钢铁是怎样炼成的，10岁的杨东钊想去公安局看看警察叔叔是怎样抓坏人的……“我们希望每周都能有一节社会实践课。”班长张晓雯说，“这样，我们就能更真实地把社会和大自然当做一本书来学习啦。”“在电视上看到长白山的美丽风光，真想让老师带我们去啊！”李悦杨还盼着学校能开设“户外探险课”。“要是在暑假，由老师们带领我们全班同学去探险、去学野外生存，肯定很带劲。”
更多的同学盼着别再“半月一小考，一月一大考”。“我们总觉得现在的考试次数太多，而内容都只是课文上的知识。”孩子们在信中写道：“我们都认为一年两次考试就足以检查我们的学习成果。考试的技能也应该跟我们的生活技能有关，因为我们认为对于小学生来说学习如何生存，掌握生活常识与掌握书本上的知识同样重要……”
刚劲有力的字体远远就能看清，邢欣欣老师大声读出温总理的回信：“同学们：来信收读，非常高兴。你们从小就是有理想、有思想的孩子，这让我感到十分欣慰，你们善于思考，提出的许多问题，都值得教育部门、老师和家长们认真思考，从而把教育办得更好。值此‘六一’儿童节到来之际，谨祝你们快乐、进步！”
“谢谢温爷爷！”听到温总理亲笔回信的内容，孩子们十分激动。“我们一定要努力学习，将来报效祖国，不辜负温爷爷的期望。”“孩子们的心声恰恰说出了我们教育工作有许多急需改进和完善的地方。”在东风西路小学校长石文敏看来，孩子们的许多心愿应该成为教学工作中的现实。“必须要让学生全面发展，更要让学生有个性地发展，不仅学会知识，更要学会做人、学会生存，具备创新能力和实践能力。”石文敏说。
□河北日报记者 郭伟 王峻峰
