“钉子户”般屹立在一片拆迁废墟中的北京行知实验学校，令人不由自主地想到海中漂泊的孤舟。在偌大的北京城，这艘孤舟17年七易其址，校长易本耀甚至绘制出一张漂泊地图，标出学校从城中心慢慢向郊区漂荡的轨迹。
这艘船上的学生，走了一茬又来了一茬，高考前总要离开北京回到老家，然后试图再考回北京，或者干脆不再上学，像父母一样在北京继续漂泊。如果在夹缝中产生的打工子弟学校不能被公办学校取代，他们的后代仍然无法享受平等的基础教育，这样的漂泊还将继续。
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