新学期刚刚开始，来衡水中学造访的客人就络绎不绝。
其中一些是提前来贺母校60年校庆的各地校友，但更多的还是慕名而来“求取真经”的国内高中同行。“河北升学率第一”的帽子戴久了，引来的不仅仅是人数愈众的学习参观者，更有不少质疑声：“封闭式管理”、“应试教育”……因“高考神话”略显神秘的衡水中学，一时成为“分数与素质”争论的靶子。
真实的衡中究竟什么样？
“衡中的内涵和成绩并不能简单地用高考分数来概括，学校的育人模式在不断进步，但全面发展和素质教育的方向从未改变。”面对质疑，衡水中学副校长康新江说。
全面发展，从张扬个性开始
近日，衡水中学4位毕业生代表走上湖南卫视《天天向上》栏目的舞台。机智幽默、谈吐自如，与一干主持“名嘴”叫阵，这些刚刚走出中学校门的孩子们竟丝毫不落下风。“这样的场面咱见多了。”李槊同学笑言。文艺汇演、心理剧大赛……在衡中三年，参加大型文体活动数十次，李槊既当过参与者，还当过组织者。
“不走进衡中，你很难想象，一个中学可以有这么多的学生社团组织。”衡水中学团委书记李续赏告诉记者，包括手工社、动漫社、“金话筒”社等在内，全校目前有学生社团组织80多个。“当然，这些社团都是有相应兴趣和特长的学生自发组织起来的，学校都给予了积极的引导与支持，在衡水中学，孩子们的兴趣和特长不但不会被抹杀，还将得到充分的释放。”
据介绍，衡水中学每年都要为学生量身设计数十项主题精品活动，从校园歌手大赛、天文观测活动到漫画创作展评，从文化节、艺术节到体育节，内容涉及科技、文化、艺术、体育、心理等诸多方面。“这既是学生自我展示的舞台，更是学生多元化发展、个性化发展的平台。”李续赏说。
在衡水中学，个性化教育不只是“课外活动”，更是扎扎实实的课堂教学。“我们已经开发出了近100门校本课程。”衡水中学课改处主任信金焕介绍，这些课程涵盖人文知识、自然科学等多个领域，而学哪门课完全由学生说了算。
目前，通过学生票选，衡水中学的校本课程已正式开设60多门。“公司管理学、生活技能类和生命教育类课程很受欢迎。学生们的兴趣五花八门，你看凌云老师开设的‘秦汉那点事’，真叫一个火。”李续赏说。
能力提升，靠实践活动磨练
口号喊得山响，正步踢得地颤。新学期伊始，记者来到衡中时，刚刚入校的2011届新生正在操场上军训。
学生们收获的不仅仅是湿透衣衫的汗水和脚上打起的水泡。“军训是我入校的第一课。”374班学生刘婷婷在日记里写道：“当奶奶在家长探视团中看到我，眼眶变红的一刹那，我想说话，声音却哽住。眼泪没有滑过脸颊，我用嘴角的弧度告诉老人家，我很快乐。这一刻，终于发现，我正在长大。”
但在二、三年级的“老生”们眼里，入校后最具挑战性的不是军训，而是“八十华里远足”。从学校出发，背负行囊，徒步行进40公里，对于许多娇生惯养的学生来说，这的确是个严峻的考验。校长张文茂把它称之为“砥砺意志的长征”。
“首先要提升学生哪方面的能力？”衡中的答案是，一个强健的体魄，和更为强健的意志品质。
【责任编辑：李莎】
