备考
注重积累自圆其说
石家庄一中高三20班的贾云坤，在获得北大2013年校长实名推荐的资格后成功通过了面试，尽管他所参加的面试与本周六开考的“北约”自主招生考试不同，但面试中的种种不同还是让他对新的选拔形式有了自己的认知。“没有文化考试，面试官只给了两篇英语文章，一篇数学的，一篇物理的，此后的问题都是围绕两篇文章进行的，对于面试我觉得用‘意外’形容最恰当，首先是面试形式让我意外，面试前也咨询过一些过来人，但我面试的内容就跟听到的明显不同，然后是文章内容，都是高中阶段没学过的，全靠文章里面的信息和自己平时的积累。”“我觉得现在这种选拔形式更加灵活，要求我们不能只读死书、死读书，要根据自己的兴趣培养自己的创造力。”
关于备考，沈建军认为对学生而言，有些东西比如奥赛方面的只是可以做些准备，但大多数类似这种“如来玉帝”方面的试题，却是考生们绝对无法备战的，因为即便是去年的试题，对今年也不见得有多大的参考价值，这就要求考生们在日常的学习、生活中积淀厚度，“而且这种积淀过程越早开始越好”。另一方面，自主招生虽然对考生们的高考分数要求有所降低，但还是会在本一分数线之上，所以，考生特别是成绩在本一线实力徘徊的考生即便通过自主招生选拔，也不能忽视高考为主。“冷静客观面对、提前备考，不能临时抱佛脚。”周庆校长认为，从学校角度来说，培养具有综合素养的学生是当务之急，教学工作要以学生的全面发展为中心，不断培养学生的创新思维和能力。这样做，不但可以适应自主招生，更是践行素质教育的要求。
