探索高考不分文理科 河北省正在调研暂无具体政策

    也有老师在采访中表示，高考的改革应该是一个系统工作，不能只是简单地对考试形式做调整就完了，“如果高考科目发生变化，那对于高中阶段的教学肯定会有影响，这就涉及各科的考核标准，教学水平等一系列的变化，如果只是单纯地对考试形式做修改，肯定会出问题的。”在高中教学多年的一位老师表示，对于高考这么一个全国关注的考试，希望教育部门在最后制定政策之前能有一个全面的考虑，“我们希望能解放孩子，让他们能得到全面发展。”

    家长：最关注孩子学习压力是否会增大

    对于高考文理不分科的这一政策，记者昨日随机采访了20位家长。其中，7位高中学生家长的考虑比较实际，“只要这项改革有利于孩子考上大学，我们就拥护，要是给孩子增加负担，不利于孩子考上大学，我们就反对。”家长冯先生的表态代表了绝大部分家长的看法，“我的孩子刚上高一，我最关心的就是这一政策什么时候出台，会不会影响到孩子的高考。孩子在高中阶段接受的就是现有的教育模式，我们就怕实行新政后会让孩子们感到焦虑、不适应，从而影响孩子的学习。”

    而最感到焦虑的则是初中学生家长。家长赵女士说，她最近一直在关注有关高考改革的新闻，“有消息说最早在明年上高中的学生就将按新政策执行，这正好是我们孩子那一批。现在上初中她的功课压力就很大了，要是不分科，孩子在高中阶段学习压力会不会更大呢？”

    与中学生家长不同，小学生家长大部分对改革方向没有太多的意见，“我们最大的希望就是能通过高考改革，能改变学校现在这种应试教育模式，真正让孩子们接受素质教育。”小学生家长李女士表示，现在孩子们从小学开始就拼命做题，参加各种考试就是为了最后的高考，要是高考变得更加灵活，就可以改变现在这种做题考试的教育模式。

    省教育厅：针对改革方向正在调研

    对于十八届三中全会上提出的有关高考文理不分科的改革方向，记者昨日采访了省教育厅相关负责人。省教育厅表示，对于是否在高考中实行文理不分科，河北省也正在进行调研，“在三中全会后，国家也会出台高考改革的具体政策，我们也将在国家政策出台后，按照国家精神具体制定河北省的实施方案，积极推动高考改革进程。”