提起高等教育出版社,在大学教材出版上非常有名气,不过日前,在省会石家庄科技工程职业学院里,就有一群大学生在老师的带领下,给高教社的一本教材里挑出了毛病,并得到了高教社的回复。学校学生表示,这件事最大的收获不仅是发现了错误,更重要的是锻炼了自己的质疑精神。
□文/本报记者 郭鹏
老师带学生一起给教材找错
“我这学期给学生们开了一门课,叫《经济法理论与实务》,用的教材是高教社2011年8月第一版的。在备课的过程中,我发现这本书里好像有几处错误。”石家庄科技工程职业学院辛延英老师说,这本书第43页说,当用人单位与劳动者发生劳动争议时,可以通过调节、仲裁以及诉讼等方式来解决,“其实‘调节’应该写作‘调解’才对。”辛延英说,法律条文讲究的就是严谨,不能让学生们从一开始就以错误或是马虎的心态来对待法律,因此他决定带着同学们一起给这本书找找错。
“一开始我们也不敢相信自己还能给教材挑错,但是老师鼓励要勇敢质疑,多查资料,结果我们在课本第二页就发现了一处错误。”经济贸易系会计电算化专业12-8班的刘欣欣说,课本第二页有一句的表述是,“劳动法规范了我国公司用人单位与劳动者双方的合法权益……”通过查资料他们发现这句话里不应该有“公司”这两个字。
【责任编辑:丁璨】