河北新闻网讯 针对河北省农民的文化水平和职业技能水平普遍较低的现状，河北省九三学社建议，进一步完善农民培训机制，在培训科目设置上，充分征询当地农业主管部门、农民意愿，结合本地主导产业、龙头企业等用人需要，实行“订单培养”，既提高接受培训农民的就业率，也为当地企业解决劳动力短缺问题。
河北省九三学社建议，借鉴发达国家及先进省市农民培训机制，构建多元化的培训主体结构，包括各级农业科技教育培训中心，高、中等农业院校，企业与民间的各类培训服务机构，各行业协会、农村经济合作组织，各级农业技术推广服务体系，以及农业远程教育网等。利用市场机制，积极鼓励与扶持行业、企业等社会力量办学，并通过制定制度进行规范，从而减轻政府的财政负担，又为农民教育培训的发展筹措充足的经费，提高培训质量。
“建立多样化的培训方式，建立农民培训网站、热线，由负责培训的学校、单位负责相关内容，方便农民及时获取所需知识。”省九三学社提出，建立学员学籍管理制度，引导农民树立长期学习、深入学习、系统学习的理念。秉承公开、公正、公平的原则，对主管部门、各类培训机构、培训教师以及农民学员进行适当奖励，提高各方的积极性。同时加强对于培训机构、教师及学员的监管，筛除不够资格的培训机构、不能很好地传授职业技能的教师以及浪费培训资源的学员，最终节约社会资源，真正使农民培训产生实际效果。
河北省九三学社建议，协调社会力量，为接受培训的农民与相关企业搭建桥梁。由相关部门出面，为受训农民争取技能型岗位的实践机会，提供持续性的培训服务；引导农民依托主导产业、规模化企业，从事服务、加工、生产等下游行业；为产品联系收购企业、深加工企业等。
【责任编辑：孔德琳】
