小学五年级学生用手机微信“抢红包”,3个月时间,花费800余元。1月6日,家住滨河小区的陈女士无意翻看女儿手机时,看到了这一幕,倍感错愕。据记者调查,小学生微信发红包不在少数,且出手明显比成年人阔绰,动辄几十元,甚至上百元,令人担忧。
家长
小学生“土豪”出手就是百元包
陈女士的女儿帆帆(化名),现在郭守敬路上某小学读五年级。为方便和孩子联系,4个月前,陈女士给帆帆买了一部手机,并教会她使用微信。
昨晚,帆帆在写作业,将手机放在了客厅。陈女士听到帆帆的手机一直响,随手便点了进去,没想到入眼便是一个红包微信群。她发现,该群里有30多人,都是帆帆的同学。群中不断有人发出红包,从几元到几十元不等,抢到最多红包的“手气最佳”者接力继续。
事后陈女士了解到,这个群中没有家长或老师,全是同班同学,并且每晚都会发红包。“我查看了记录,帆帆红包发的也不少,2元、10元、50元,最多一个发了100元。”陈女士说,她算了一下,近3个月里,帆帆共发出800多元钱的红包。
成人发红包也就几元,女儿发红包的数额,很让陈女士震惊。
小学生没有银行卡,手机微信红包的钱从哪儿来?帆帆告诉记者,有的同学家长用手机绑定了银行卡,她需要充值微信红包时,可以用零用钱与同学兑换,让同学帮忙充值,也有一部分是自己抢来积攒的。
调查
小学生发红包屡见不鲜
小学生微信抢红包,这种现象是否普遍?对此,牛城晚报记者调查采访近20多位小学生,多数表示课余参与过同学间发红包,但鲜见大金额。
“我们也需要自己的娱乐圈,最多也就发1元,也就是图个乐呵。”小学六年级齐方明同学说,只要控制好金额,发红包会增进同学间友情。
“孩子在小学阶段,应培养正确的价值观和消费习惯,这很重要。”市民高先生说,他儿子正上小学三年级,受周围环境影响,也提出过想要参与同学间发红包,但都被高先生拒绝。他认为,这个年龄阶段的孩子心智尚不成熟,如果产生“抢红包来钱比较快”的想法,会破坏孩子勤奋努力的行为习惯。
随机采访中,有家长十分担心,也有家长不以为然。“孩子们就是觉得好玩,没必要把这件事看得这么严重。”张女士的女儿正读小学四年级,参与发红包已有1年多,金额均在2元以内,积攒了近200多元。她表示,微信抢红包是联络感情的一种方式,娱乐成分居多,孩子们的模仿能力较强,只是“照葫芦画瓢”,从中也能学会理财。
专家
易引发“攀比心”
“这种抢红包游戏连成年人都很难自制,更何况小学生?”家长常女士对此有些担忧。她认为孩子们喜欢抢红包,不仅仅是在一起比试谁的“手气”好。
为此,记者采访了市青少年研究会国家级心理咨询师张银梅。“小学生抢红包时,若抢的钱最多或最佳,会开心的分享。抢少了或没抢着,情绪难免失落,也会产生继续抢的心理。”张银梅说,6—13岁的孩子没有明确的金钱概念,自控能力也较弱,发红包很容易引发攀比心理,不利于孩子的身心健康。
“抢红包”也会让小学生们过度使用手机,剥夺他们在现实生活中与人交往的机会。南陈村小学尹文明副校长表示,家长应多带孩子参加户外活动,亲近大自然。 (记者范骁 刘晓英)