培养诚信品质，完善考评机制
为堵塞作弊“漏洞”，近年来，我省在高考、研究生招生考试、公务员招录考试等重要考试的组织方面，正在不断完善防作弊的设备和手段。例如，我省2016年全国硕士研究生招生考试的各个考点，都使用了手机屏蔽器、金属探测器、身份证识别仪、指纹识别仪等作弊防控设备，无线电管理部门也加大了对异常信号的监测力度。
“使用现代技术手段对作弊进行防范和打击是必须的，但与此同时，必须充分发挥道德的约束作用，通过教育引导，营造‘诚信光荣，作弊可耻’的社会氛围。”樊雅丽指出，近年来，在我省高校及中小学兴起的“诚信考场”就是一种有益的探索。
记者了解到，河北科技师范学院外国语学院近日举行的期末考试中，就开设了“诚信考场”，学生自觉答题，无人监考，只有收发试卷时老师才到场。
“‘诚信考场’在我们学院已经推行了一年多。今年期末考试开设‘诚信考场’的是基础英语和英语泛读两个科目。考试前，两个班专门开了主题班会，57名学生在承诺书签字并进行了诚信宣誓。”河北科技师范学院外国语学院辅导员周雷说。
对于“诚信考场”，学生们认可吗？
河北科技师范学院外国语学院1404班学生孙萌泽说：“感觉考试像上自习一样放松，我自己发挥得比较充分，毕竟我们要对得起老师的信任。”
除了诚信教育，要全面刹住“作弊风”，制度层面的改革也刻不容缓。采访中，一些专业人士建议，要逐步推动考试制度改革，打破行政对考试的垄断，推进一些资格考试的社会化，即实行“政府宏观管理,专业机构组织实施”，促进考试评价质量逐步提高。
“要让选拔人才的制度更加完善，就得打破‘一考定终身’的格局，祛除‘唯分数论’，这既可以减轻考生的焦虑，也降低了考试风险。”樊雅丽认为，各高校及用人单位应建立健全试后综合考评机制，在选拔及录用考试结束后，及时组织复试、面试，并设定一定的试用期，在试用期内定期进行技能测试，对那些滥竽充数、鱼目混珠的人员进行筛选、甄别，从根源上杜绝考试作弊动机。
