刘德涵与他钟爱的无人机。
燕赵都市报记者 白云 文/图
8月12日，石家庄一家电影院的4号厅连过道都站满了观众，他们赶来看一场特殊的首映。影片是由26个刚刚初三毕业的孩子们搞的“大制作”：从征集团队到拉赞助，从拍摄指挥到后期制作，均由一名初三刚毕业的16岁少年牵头，而影片中的很多镜头，也都由他操控无人机完成拍摄。
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16岁少年的“折腾”
12日9时30分，首映式即将开始前，高高瘦瘦的刘德涵首先向观众介绍了他拍微电影的初衷，“别人毕业送学校一封信，我送学校一部微电影。”
前来助阵的石家庄第四十中学校长李云红，则捧了一大束鲜花送给她的学生，“过去都是学生给老师献花，这次我要给你献花。”
坐在观众席上的刘德涵父母，之前完全没有看过儿子的作品，他们都是老师，对儿子的折腾劲儿，态度一直是不干预不鼓励。
其实，从刘德涵这部作品的时间点来看，这些素材已经攒了3年，最亮眼的莫过于那些俯拍的镜头，全部是刘德涵操控无人机拍摄的。
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第一次亲密接触无人机
遥控无人机挂行车记录仪。这么大胆的想法是一个12岁少年对无人机拍摄的最早思考。
得到第一台遥控直升机，刘德涵就琢磨着要是能装的东西多一点，来回运货，多节省人力。另一个创意就是把家里的行车记录仪挂在飞机上，摇摇晃晃地录下高空影像作品。
“拍的视频太晃，镜头不稳。”12岁那年，河北科技大学航模队开放日，刘德涵第一次见到了多旋翼无人机，顿觉进入了一个“新空间”。从那时起，他周末没事就往航模队跑，在模拟器上练习无人机操作。
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飞行梦想获得学校支持
在模拟器上的练习大大提高了操控技术，刘德涵开始琢磨着向父母申请买一台无人机。经过商量，父子达成协议，保证不影响学习，而且能妥善保管。2013年，刘德涵拥有了第一台无人机。
这是无人机中较早的一代，没有减震系统，拍摄的画面存在抖动问题。但在无人机一次次升空、盘旋、悬停操作中，刘德涵感受到自己希求很久的魅力。“我觉得无人机的魅力，在于操控机器在飞行中拍摄画面并传回手机的那一刻。”
2015年，刘德涵在父母的赞助下，买了第二代无人机，这台机器有了减震平台，拍摄的画面平稳清晰。随后，他还向所在学校建议组建无人机飞行中队并得到校方支持，学校为此购进了两台机器，招募了队员，由刘德涵担任培训教练。
