本报讯（刘成飞、郭新）兴隆县扶贫先“扶智”、强县先“强人”，科学谋划，定向施策，打响教育脱贫攻坚战。
加大教育扶贫投入，全面改善办学条件。针对贫困村办学条件差的实际，实行“高中和职业教育向园区集中、初中向县城或规模较大的乡镇集中、小学高年级向乡镇集中、小学低年级和幼儿园向村庄覆盖”的思路，统筹规划，科学布局。目前，全县已累计投资3.9 亿元，实施新建、改扩建、维修改造项目76 个，总建筑面积15.9万平方米。科学谋划学校布局，将20 个乡镇中心校整合为8 个，将23 所初中整合为14 所，将225 所小学整合为136 所。
创新教育扶贫载体，全面完善资助体系。建立健全贫困生帮扶机制，拓展助学资金渠道，完善学生资助体系，加大贫困学生救助力度。正确引导捐资助学的良好风气，充分发动社会知名人士、爱心人士开展捐赠活动，目前，全县已落实和接受各类捐赠救助资金4000 余万元。
把握教育扶贫关键，强化师资队伍建设。通过招录特岗教师、免费培养小学全科教师等途径，逐年加大教师补充力度。目前，全县已向社会公开招聘教师537人。健全城乡交流机制，出台政策鼓励城镇规模学校骨干教师向农村学校和薄弱学校流动，有效促进了优质教育资源和管理经验共享，逐步缩小了城乡校际差距。
盯准教育扶贫目标，全面提升教育质量。抓住京津冀协同发展机遇，通过跨校结对、跨校带教、跨校帮扶、组建名校共同体方式，加强与京津名校的交流合作。六道河中学已与天津南开中学、中央民大附中、北师大天津附中建立了联合办学机制。同时大力建设书香校园、艺术校园，积极开展“读书节”“艺术进校园”等活动，学生综合素质和个性特长明显提升。