去年下半年以来，唐山市路南区第二实验小学建立了“成长财富储蓄”学生综合评价体系。学生在美德、阅读、学习、体健、才艺方面的良好表现，都以“成长币”的方式予以积累。学生持“成长财富储蓄存折”可换取自己心仪的物品或奖状、称号等。图为该校学生正在展示自己的“成长财富储蓄存折”。 刘荣智 钱琨摄
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