河北新闻>>本网原创

不妨先从认识身边的“宝藏”开始

2017-07-27 16:01:27 来源:河北新闻网
进入移动版,省流量,体验好

读万卷书,行万里路。从古至今,都备受推崇。

但现代学生课业压力大,出行机会少,于是游学这种形式的出现,满足了孩子们探索世界的求知欲。

我国的相关部门,对中小学生的游学一直是支持态度。

2012年4月,由教育部等4部门联合下发了《关于进一步加强对中小学生出国参加夏(冬)令营等有关活动管理的通知》,肯定了游学对培养中小学生综合素质、开阔国际视野、了解不同文化和锻炼对外交往能力等具有积极意义。

2014年7月14日,教育部发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》,认为中小学生参加赴境外研学旅行活动,是加快教育国际化进程的重要举措。

2016年11月,教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),认为中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。

从国家的相关政策中,我们可以看出,教育部门对游学的价值颇为认可。我们的问题是,既然家长支持,官方鼓励,那么如此有价值辅助课堂教育的游学,一定要到境外吗?是否可以从国内开始呢?

石家庄巴学园幼儿园负责人朱坤亭,去年组织孩子们到云南开展了一场游学,“带孩子们认识蝴蝶、植物,去洱海采集水样,都是适合孩子们年龄和认知范围的自然科学课程。”

类似的游学,在费用和内容上,接地气、易操作,可能更符合我们的国情,也能让更多的家长照顾口袋。

《意见》中提出,要逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。

这种游学,能调动更多学生的参与度,也能减少一些孩子出境游学带给同龄人的心理冲击。

作为一个有着5000年历史文化底蕴的大国,我们国内的众多人文地理景点、顶尖科研机构,完全不输国外,如果能打造出多条集历史文化和科研科普于一体的国内游学路线,应该不亚于让孩子们跑到国外花高价体验一场景点、购物的观光之旅。

毕竟,一场没有明确目标的海外游学,比不上一次真正意义上“游”“学”相伴的感受之旅。

行万里路,也并非路在异乡。如今,有越来越多的外国留学生、交换生来到中国,我们是否需要让自己的孩子先认识下近在咫尺的“宝藏”?

值得欣慰的是,《意见》也提出了相应的指导意见,要求各地教育等部门,将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育的重要载体,突出祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就,根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标,有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。

所以,在海外游学不断升温的同时,不妨把游学内容拓展得层次多一些。家庭经济状况好一点的,可以选择去境外,更多的学生可以在国内,甚至可以安排学校附近的游学内容。只要安排合理,目的性明确,内容多样,让孩子们在旅游中学到课堂之外的东西,游学就不会只游不学。(白云)

责任编辑:魏雨
更多精彩内容请关注
			河北新闻网
			官方微信
			
			河北日报
			客户端
			
电子报
网站首页 我要评论 分享文章 回到顶部