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□张达明
18世纪中叶，如果两个英国人顺着墙壁行路时，恰巧在狭窄处相遇，常常会因谁更应该给对方让路而大打出手。法庭每天也会被这方面的纠纷搞得焦头烂额。为了解决这一严重影响社会安定的老大难问题，当局曾多次发动民众献计献策。
经过近三十年的不懈努力，终于找到了一个最佳的解决方案：所有行人都必须靠右边走，如果两个靠墙壁行走的人正巧相遇，右边不是墙壁的那个行人，应该主动让路。对此，剑桥大学第三百四十四任校长艾莉森·理查德先生曾感慨道：“礼貌规则的确立需要一定的时间，而一旦确立并且每个人都自觉遵守，不仅能够熄灭纷争，也能让所有人都感染上文明气息。良好的举止言行，不仅可以改善政治环境，还能增进社会的安定。所以说，礼貌就是人生，如果忽视或者对礼貌无知，那就极有可能对人生造成糟糕的后果。”
理查德先生在做人类学教授时，一次，从超市买日用品出来后，要走一条狭窄的步行道。他刚走上去，便与一个五六岁的小男孩迎面相遇。虽然小男孩被母亲牵着手，但理查德认为，自己应该为小男孩让路，理由是，对方还太小，让路的确不方便。于是，在走到距小男孩不到一米远时，他就主动侧身，让开了路。
令人意想不到的是，正因为自己主动让路的这个小举动，却让小男孩受到了母亲的批评：“让路的为什么不是你，而是那位叔叔呢？你认为自己的做法理所应当吗？”直到理查德走出了几米远，还听到小男孩连连对自己说着“对不起”。这位小男孩长大以后，也许没有取得惊人的成就，但是，他一定属于受欢迎的人，是个品质优秀的人。在他幼小的心灵里，母亲就为他种下了“礼貌的种子”。
汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师。后来，刘庄继位做了皇帝，依然对当年的老师尊敬有加。尽管国事繁忙，他仍多次抽时间拜会。每次，都恭敬地扶着桓荣先坐在上位后，他才半跪着坐在老师对面，像当年那样聆听老师的教导。不仅如此，他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到一起，向桓荣郑重地行弟子之礼。
一次，桓荣生病，汉明帝先派人专程慰问，之后，在处理完政事后，又亲自登门看望。不仅如此，他一旦有空，便会带着重礼探望老师，而且一进街口，就会下车步行前往，以示对老师的尊敬。后来，桓荣去世时，汉明帝穿上孝服临丧送葬，并对其子女做了妥善安排。
汉明帝虽是九五至尊，但在老师面前，永远都把自己看作一名弟子，不失礼节，这是难能可贵的。一个人是不是有礼貌，自身的品性如何，不能看居人之下的时候，而是看取得一定成就，拥有一定社会地位之后。如果这个时候，依然能处处以礼待人，就值得人们去尊敬。
曾看到哲学家康德先生的一个故事。在即将离开人世前的一个星期中，康德时常陷入深度昏迷。去世前的第四天，家人见他好不容易醒了过来，便赶忙请来医生为他诊治。当医生走进病房的一刹那，他艰难地示意家人快些搀扶他起身迎接，虽然此时他口齿已经表达不清，但依然竭力对医生一字一顿地说：“谢谢您能在繁忙之中抽出宝贵时间来为我诊治，真不知该怎样表达我的感激之情。”
医生见状，紧走几步到了他跟前，要扶他躺下，但他执意不肯，非要坚持请医生先坐下。当医生坐下后，他又要请其他人也都坐下。当医生劝他躺下时，他再次鼓足全身力气说：“大家都坐着，我怎么能独自躺下呢？我之所以这样，是因为对人的尊重还没有离我而去。”
康德先生那么有名望的人物，能时刻保持谦卑之心，以礼待人，哪怕是一件微不足道的小事都严格要求自己，由此可见他的修养和品德。如果没有这样的修养，他可能无法取得事业上的成就，也无法获得世人的尊敬。
法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些被人以礼相待的人喜悦。”在平时的待人接物中，要有礼貌，学会尊重他人，用自己的真心赢得别人的尊重。在一个文明礼貌的环境下生活，平凡的日常就会变得更有色彩、更有味道。
