进入移动版，省流量，体验好河北新闻网讯（通讯员李琳、寇卫锋）2月4日上午，河北宁晋中学高三学生郭浩然端坐在卧室书桌前，正对着电脑屏幕上的钉钉智慧教育云平台网页上课。一边观看视频，一边认真记录。期间，还不时通过电脑与老师隔屏互动，向老师反馈学习效果和困难问题。伴随着第一节“空中课堂”的开始，宁晋县顺利实现新学期“网上开学”，教育教学全面复工。
“奏鸣曲”——毕业班先行
新冠肺炎疫情防控期间，为保障师生安全，又平稳有序开展教学活动，宁晋县教育局积极搭建“空中课堂”。经过紧锣密鼓的准备，2月4日，宁晋县实现了钉钉智慧教育云平台全县中小学全覆盖。鉴于初三、高三学习刻不容缓，优先完成了可实现在线教学、复习答疑、即时指导等功能的初三、高三学段“空中课堂”部署并正式启用。
随着宁晋县其他学段“空中课堂”全部启用，该县中小学生全部可以通过电脑、手机、iPad等终端设备接受教师的在线寒假作业检查、难题答疑、课程预习指导。
“协奏曲”——关键处发力
据介绍，宁晋县教育局依托该县教育局城域网，扩展带宽保障视频资源流畅度和最大在线人数承载量。同时，对核心设备网路、电路进行了全面检查排障和优化维护，为“空中课堂”顺畅运行奠定了基础。宁晋县教育局还对使用钉钉智慧教育云平台和开办“空中课堂”的工作流程进行了细化梳理，制定了操作指南。同时，将易出现操作错误及解决办法等相关资源的获取方式一并整理下发，确保“空中课堂”顺利实施。
为确保网课资源质量，宁晋县教育局协调组织全县学科名师、骨干教师、资深教师按学段、按学科对整体录课任务进行了细化分解、责任到校、责任到人，对教师授课仪态、课程音视频标准、课程结构、视频时长进行了统一要求。每节课程均在学科团队反复“磨课”成型的基础上进行录制。
“一节优质的网课需要多次打磨，在课程质量上我们一点儿也不敢马虎、一点儿也不打折扣。虽然学生们是通过‘空中课堂’学习，但我们有底气能保证课程质量过硬，有信心能让他们通过‘空中课堂’很好地完成学习任务。”承担部分中学课程录制的刘建勇说。
按照河北省教育厅关于全省各级各类学校春季学期开学时间不早于3月1日的要求，宁晋县教育局己对照时间节点和教学进度对下一步“空中课堂”工作进行了安排部署，相关教师正在积极筹备组织相关课程资源，讨论编写教案并开始录制课程视频。
“交响曲”——多层面引导
宁晋县教育局通过钉钉智慧教育云平台搭建“空中课堂”后，充分利用其覆盖面广、传输信息便捷的特点，积极通过平台进行抗疫政策及知识宣传。同时，根据学生因疫情长期居家，易产生抑郁、焦虑、恐慌、惧怕等心理情况，及时组织教师进行线上心理疏导，引导家长记录孩子的情绪反应和生活状态，加强与学生的思想交流和心理安抚，主动介入干预化解学生的负面情绪和压力，引导学生以良好的心态正确认识疫情，最大限度降低疫情对全县教育教学和学生学习成长的不良影响。让学生保持健康积极稳定的情绪，管理好自己的学习生活，陪伴家人共同度过这一特殊时期。
据了解，宁晋县教育局通过钉钉智慧教育云平台搭建的“空中课堂”，除具备视频直播等基础功能外，还有作业布置、批改反馈、课后辅导、教学答疑等多种功能，平台上各类教育教学资源也更加丰富，可满足不同学力的学生学习。
宁晋县教育局负责人表示，“空中课堂”的开通有效解决了县级教育主管部门既要做好疫情防控工作，又要履行好教育教学的职责的问题，也为家长和学生解除了后顾之忧。当前，宁晋县中小学生不但可以通过点播、直播反复听课，还可以通过钉钉班级群聊、单聊等形式与教师进行即时互动，实现了教育教学正常开展。
