进入移动版，省流量，体验好河北新闻网讯（河北日报记者桑珊）夏季往往是学生溺水事故的高发期。每年暑假，都会有学生因游泳、嬉水而溺亡的事件发生，给一些家庭带来无法弥补的伤痛。今年受疫情影响，学生提前进入假期，独处时间增长，如何更好地预防溺水事故发生？记者对此进行了采访。
六大主观因素导致学生溺水事故频发
进入暑假，中小学生结伴外出玩耍机会增多，游泳作为避暑降温运动深受儿童喜爱，随着玩水戏水几率增加，发生溺水事故风险随之增加。“池塘、河沟、水库、深水潭、工地上的积水坑等是容易发生中小学生溺水事故的危险水域。”采访中，一些专家介绍，这些水域往往水底状况复杂，可能长有水草等植物，容易缠住人的脚；有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗藏漩涡，很容易把人冲走。另外，江河岸边一些延伸、缓冲区域，孩子玩耍游泳时容易滑落到深水区。
记者在梳理多起溺水事故后发现，事发水域周围大都贴有“坡陡水深、请勿靠近”“河道危险、严禁戏水”等警示标语，但没有起到相应的警示效果。
溺水已经成为中小学生非正常死亡的“最大杀手”之一。据了解，未成年人溺水在主观上有六大因素：无知危险、无视警示、好奇心理、侥幸心理、恐惧心理、技能缺失。进入暑期后，中小学生因缺少有效监护和看管，尤其是农村留守儿童等群体监护力量的缺失，很容易导致安全问题发生，增加溺水事故发生几率。
对此，邯郸市红十字水上救援队队长雷建生表示，“大部分溺水事故发生的原因是安全意识淡薄，部分幼儿园的孩子发生溺水事故一般是由于家长监护不到位。”
掌握合理的自救施救知识
由于溺水后数分钟之内就会失去意识死亡，溺亡的时间非常短，因此，掌握合理的自救、施救知识可以有效避免伤亡。
那么，发生溺水事故时，溺水者如何自救？雷建生介绍，落水者首先要保持镇静，观察身边是否有可以抓住的漂浮物，如果没有，可以仰面使口鼻向上露出水面进行呼吸，呼气时要浅，吸气时要深，使身体浮于水面防止呛水，等待救援。“千万不要双手上举拼命挣扎，以防更快地溺入水中。”
如果遇到有人溺水，施救过程中，首先要大声呼救，请有救护能力的人来进行救护。借物救援时，利用身边的树枝、竹竿或其他可以漂浮的物体抛掷落水者身边。待落水者抓住后，救援者身体向后倾，离水边半米以外向后撤，不要站在水边施救。
中学生要量力而行，对于小学生不提倡此行为。雷建生特别强调，不明情况的水域不要贸然下水救人，避免发生群死群伤的恶性事件，但也不能逃避，逃避可能错过救援的最佳时机。
防溺水安全教育需全社会共同参与
据了解，今年暑假前，全省各地教育部门都开展了各具特色的防溺水安全教育。邯郸市教育局开展了防溺水专题安全教育“九个一”活动，要求学校每两周上一节防溺水安全教育课，把溺水事故作为典型案例向学生深入解析，教会学生避险、自护、自救、求救常识，增强学生防溺水意识。
雷建生发现，安全教育中学生体验和实践很重要，有效的安全宣讲下，中小学生发生溺水事故几率有所下降。
对于未成年人的监护，家庭同样不能缺位。今年受疫情影响，中小学生大部分时间居家学习，家长应发挥监护责任，家校联防织密防溺水安全网。沧州市教育局通过“沧州网上家长学堂”家庭教育平台，举办“家校联手防溺水，共织学生安全网”专家讲座，4天内家长听课人数达到近45万人次。
除了家校联手外，还需要全社会的参与。7月29日，省防汛抗旱指挥部办公室印发紧急通知，要求各地落实工作责任，全面排查隐患，采取防范措施，严防溺水事故的发生。
在水库、河道、水渠、坑塘等危险水域的明显位置设置警示标识，教育引导群众及学生远离危险水域；对河道内因采砂、取土留下的沙坑、土坑进行拉网式排查，督促相关单位及时进行回填，一时无法回填的要做好相关防护措施；河道行洪期间，漫水路、漫水桥要及时实行交通管制，坚决杜绝群众围观看水、戏水、垂钓等活动……连日来，全省各级各部门积极行动起来，共同织密防溺水安全网。
“只要形成全社会共同关注、共同参与的局面，就能够最大限度减少和避免溺亡事故发生。”雷建生说。
