传承薪火，点亮“北方戏窝子”—— 当传统戏曲遇上小戏迷

燕赵都市报纵览新闻记者 杨佳薇 李春炜/文图

全国戏曲（北方片）会演暨梆子声腔优秀剧目展演正在河北石家庄举行，河北是“北方戏窝子”的话题引发热议，河北剧种剧团多、名角大腕多，票友戏迷也多！2017年全国进行的地方戏曲剧种普查中，共统计出348个剧种，其中河北有36个，占全国总量十分之一还多。数量居全国第二位。在这里，戏曲并不是老年人的独享“专利”，校园里，有些孩子甚至比大人唱得还要字正腔圆……

“戏窝子”里的“小戏迷”们

“非是我嘱咐叮咛把话讲，只怪你呆头呆脑慌慌张张……”5月8日，在石家庄市第四十中学音乐教室内，翟若云唱起京剧《花田错》选段有模有样，举手投足“戏味”十足。“一开始不知道怎么发声，后来学着学着就能唱了，感觉特别好，有种成功的自豪感。”

初中之前， 翟若云对戏曲只是“好奇”。进入初中后，在音乐课上解到了更多戏曲知识，对戏曲愈发感兴趣，半年的社团学习让她愈发喜欢在台上挥舞水袖的感觉。“等我练的再好一些，我要给我爸爸一个惊喜。”

和翟若云一样，  石家庄市第四十四中学的徐俪桐也是同学中小有名气的“小戏迷”。去年9月开学，学校开设了合唱社团，其中有河北梆子，这让素来喜爱唱歌的徐俪桐仿佛进入了“新天地”。“爷爷奶奶、姥姥姥爷都是唱戏的，我从小就听，幼儿园就开始学了。”徐俪桐说，小学参加了一次比赛，就爱上了戏曲。

去年进入初中，校园生活里还有戏曲文化，这让徐俪桐有些意外：“我们的校歌《梆响太行》也是改编自河北梆子，非常好听。”徐俪桐说，如果自己的条件允许，是想学习相关专业，“现在就先跟着老师好好学，还有好几年呢。”

翟若云、徐俪桐的眼中还有“小戏迷”的兴奋，裕华西路小学上六年级的李信睿涵已经更有“小戏骨”的模样了。“学了六年了，上小学就进了学校的戏曲团，越来越喜欢了。”看起来瘦瘦的李信睿，一开腔字正腔圆、韵味十足，而小小年纪，她已经获得河北省“小梅花奖”业余组银花奖。

“我喜欢学习戏曲带来的变化，体态更好了，也比以前更大方了。”对于初二的王沐言自己来说，因为喜欢，练功对她而言也不是枯燥的，而是快乐的。每次站到舞台时，她会感觉更自信。

让戏曲之花开满校园

“我们学校的校歌，就是运用河北梆子经典曲调，由老师和学生填词创作，也是希望能让每个孩子都能听到、学到河北的省剧。”延珂宏是石家庄市第四十四中学的音乐老师，在她看来，河北是中国戏曲发祥地之一，这种底色下，学校也非常重视传统艺术真正走进校园，定期举办河北梆子知识讲座，各班利用音乐课时间来了解戏曲的专业知识，音乐教师逐字逐句的教学与练习，教会每一位学生演唱河北梆子。

石家庄市第四十四中学教育处主任郭朝辉介绍说，自2018年开始，学唱河北梆子已经成为四十四中体育艺术“3+3”项目重要内容，河北梆子引进音乐课堂中，将戏曲教学与音乐等艺术教育相结合，从吐字归音、气息唱腔、手眼身法和锣鼓韵律上节节攻克，形成了特色校本课程“美美艺术园”，对河北梆子的形成和发展以及表演形式进行了介绍。同时，学校每年举办一届校园戏曲合唱节，班级的所有学生都登台参赛，通过比赛的形式传唱经典，弘扬文化，让河北梆子的旋律环绕在耳边。

有摇篮也要有好苗子，“学校从2007年开始每年都会举办戏曲文化节，已经持续了17年，就是为了发现更多的好苗子。”石家庄市第四十中学教育处主任孔晓峰回忆说，第一届戏曲文化节只有三四个剧种，到去年，戏曲文化节剧种已经多达十几个剧种、五六十个唱段了。“而且，其中不少唱段都是经过学生‘创新’后的，每个班的唱段都各有特色，孩子们的演绎有模有样。”

孔晓峰介绍说，戏曲文化节逐渐形成了校园文化。“戏曲艺术的魅力通过这样一个舞台，深深地走进了班级，走进了每个学生的心田。”孔晓峰说，有的学生通过这样的课堂确定了自己专业化发展的道路，毕业后成为了一名专业的戏曲演员，业余时间又回到母校为学弟学妹们辅导示范，“这也是一种薪火相传。”

无独有偶，在石家庄市裕华西路小学，“小梅花艺术团”也培养了一批批的“小戏骨”，从建设之初的十几名团员，发展到200多名团员，这些团员中涌现出一大批获得全国、河北省小梅花大赛奖项的优秀学生。“除了设立艺术团，我们学校努力在每一个细节中将戏曲的种子种在学生心中。”石家庄市裕华西路小学音乐教师李静举例说，学校的上下课铃声融入戏曲元素，他们还独创了京剧操做为课间操，在五月份的每周一升旗仪式主题都是以戏曲为主……

“河北是‘北方戏窝子’。”因此，在郭朝辉看来，吸引更多“小戏迷”推广戏曲的目的和意义，不仅在于依托学校和课堂让传统戏曲在未成年人身上得到传承，在更广阔的领域推介、宣传传统，更成为教育人一种文化传播的责任和使命。

用传承激活“北方戏窝子”

“ 戏曲，是一种高度综合的艺术，中华传统文化中的璀璨明珠，千百年来，承担了弘扬传统美德、成风化人的作用。” 延珂宏说，作为河北人，从小到大对河北梆子也是耳濡目染，后来学校开设社团，作为音乐老师，一边跟老师练，一边自己揣摩。“戏曲进校园能让更多的孩子接触到传统戏曲文化，也能让戏曲在时代的发展中传承。”

和延珂宏一样，石家庄市第四十中学的两位音乐老师魏艳、丁君君都并非科班出身，在她们看来，“要想给学生一碗水，老师必须有一桶水。”为了让学生们了解、领略戏曲艺术，她们通过各种方式学习、研究戏曲，通过各种方法提高专业素养。“现在，我们都会唱好几个戏种了。”

兴趣是最好的老师，河北省京剧艺术研究院书记、院长李平芳介绍说，怎么抓住更多的“小戏迷”，也是他们一直思考的方向，近几年，已经有越来越多的孩子看到了戏曲的魅力，“我们也力图引导孩子们了解戏曲、喜欢戏曲、爱上戏曲，其实并不是青少年不喜欢，是我们没有创造条件给他们看。”李平芳介绍说， 近年来，河北省京剧艺术研究院精选河北少年英雄故事，精心策划创排“小英雄”三部曲——《少年英雄·王二小》《小英雄雨来》《小兵张嘎》，主创团队聚焦青少年观众群体、关照青少年观演体验，在抒发童心、表现童趣、激发童真的创作思路上寻找灵感、寻求突破。“这些脱胎于传统唱腔，又包含有新的时代因素的新戏非常受欢迎，很好传递了时代声音和社会正能量。”李平芳说，《小英雄雨来》在承德演出时，就吸引了一大批“小戏迷”。

“此次全国戏曲（北方片）会演暨梆子声腔优秀剧目展演在河北举办，也是个契机，以会演为平台，以戏曲为火种，戏曲‘后浪’与名家同台，更好地传承弘扬戏曲艺术，河北也正在点亮‘北方戏窝子’的文化品牌。”李平芳说，从古至今，独特的地理位置造就了燕赵文化兼容并包的特点，多元文化在这里碰撞、交融、成长，滋养着戏曲文化繁荣发展。2017年全国进行的地方戏曲剧种普查中，共统计出348个剧种，其中河北就有36个，数量位居全国第二，“那么，如何延续会演带来的热度？如何用传承激活‘北方戏窝子’？ 如何实现传统曲目与时代要求的有机融合？应当是我们下一步关注的重点。”

在李平芳看来，此次会演是一个开始，河北戏曲界的春天，或许要来了。