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记者走基层丨AI来了!看人工智能如何进校园

2024-04-21 07:29:36 来源:河北新闻网

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“快看!我的反重力生日蛋糕设计好了!”

4月9日,在石家庄市第44中学人工智能实验室里,一直在闷头建模的初一学生王熙泰,忽然兴奋地叫起来。电脑屏幕上,一个悬浮的生日蛋糕3D模型,已经初具模样。

每周二下午,都是王熙泰最期待的时刻:“这是3D打印社团的活动时间。”在这一时间段,老师会带领社团的同学们走进神奇的AI世界,把天马行空的想象变成“现实”。

4月9日,在石家庄市第44中学人工智能实验室里,学生们正在开展活动。 河北日报记者周洁摄

AI来了!技术在变,对人才的要求也在变,我们的教育方式是否需要改变?这是悬在很多中小学教师心头的疑问。

近日,教育部公布了中小学人工智能教育基地名单,石家庄市第44中学入选。

这所学校何以入选?

记者走进学校寻找答案,发现AI技术正在“融”入教学的细节之中。

“我们的定位非常清晰,AI来了,我们就要去拥抱它。无论是老师还是学生,都要具备了解AI和用好AI工具的能力。”石家庄市第44中学党委书记夏强说。

为了开展人工智能教育,学校专门建起一座行知实践楼。走进行知实践楼,从3D打印到魔幻机器人,再到创客实验室,处处可以感受到创新的气息。

“学生热情高涨,每次招新报名都很踊跃。”学校里和人工智能相关的社团的受欢迎程度,让夏强意想不到。看到学生欢欣鼓舞的劲儿,他说:“学校所有的付出,用一个字概括——值!”

旋转、伸展,机器人游刃有余地完成了各项任务。“太棒了!成功了!”围着机器人的学生跳了起来。

从搭建机器人、编写程序到动手操作完成任务,全是这几个学生自主完成的。“从一开始对AI的陌生与困惑,到现在在机器人大赛中屡战屡胜,参加每一次活动都给了我不小的收获。”在魔幻机器人社团学习了两年,初二学生刘宇轩有了很多感悟。

创新的种子,已经在学生心中悄悄种下。“我长大也想当个程序员!当设想从编码一步步变成现实,那感觉多酷!”刘宇轩眼里闪着光。

放在书房里,能够提醒“请勿打扰”的3D打印智能提示灯;看到小动物,会自动避让的小车;自动感应心率变化情况,并据此为学生分类供水的智能饮水装置……产品展室里,一个个新创造展示着AI的魅力。

目前,人工智能创客社团的学生参加相关比赛近百场,荣获国家级、省级、市级各类奖项600多个。

“学校几乎所有学科都能找到与人工智能相结合的路子。我们鼓励老师运用人工智能技术开展教学,让学生感受AI魅力,激发学习兴趣。”夏强说。

据介绍,为把人工智能和教学更好融合,该校正在探索虚拟实验教学,地理学科引入AR资源,历史学科引入3D资源,生物学科引入数码显微镜。

“我们将为学生提供更丰富、更实用的教育资源,迎接AI教育带来的广阔未来。”夏强说。(河北日报记者周洁)

责任编辑:张云
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