燕赵都市报记者 刘岚
4月23日是第21个“世界读书日”。21日，全国妇联儿童部发起了“我爱我家·同悦书香”2016亲子阅读活动，并向全国广大家庭发出倡议：爱孩子，就陪他们一起读书。
21日，我省同步启动了这项持续一年时间的亲子阅读活动，期间还将举办“我家最爱读的一本书”、亲子创意阅读有奖征集、亲子阅读夏令营等，以此引领亲子阅读风尚，营造书香氛围，培育良好家风。
何为亲子阅读？简言之就是父母与孩子一起读书。然而，这一看似简单的共读关系意义却非同寻常，它不仅可以收获父母与孩子的共同成长；还能增进家庭成员之间的沟通与情感；这一小小的举动，更是会让孩子终身受益。
可是，“我家孩子不喜欢看书”、“家长如何能坚持每天陪读，究竟要陪伴到什么时候”等等，这都是不少家长的烦恼和困惑。如何让孩子在亲子阅读中收获快乐？孩子和父母究竟应该通过书和阅读建立怎样的联系？就此记者进行了多方采访。
书香故事
父母从“陪读” 升级为“听众”
李润德，石家庄市草场街小学四年级五班的学生，现在正在阅读二月河的《康熙王朝》。他说，“对这套书产生兴趣，是因为寒假看了这部电视剧，觉得挺有意思。”
当他拿起这套书开始阅读的时候，妈妈并未抱太大期待，“从儿童文学阅读一下子进入这样的大部头儿，我觉得他可能也就三分钟热度，看几页就读不下去了。”
结果却出乎妈妈的意料，他不仅读得不亦乐乎，每天还跟父母探讨图书和电视之间的情节出入，并能对其中优劣评说一二。
“他的阅读可以说从‘胎教’就开始了。”李润德的妈妈说，怀孕期间她就经常拿着童书，边读边跟肚子里的宝宝“交流”，孩子出生以后，更是每天坚持给他读书。
“小的时候生病去输液，只要给他读书，他就立刻安静下来。”妈妈说，幼儿阶段，小润德最喜欢读写动物的绘本，暖暖心系列、蒲公英系列、小笨猪系列等等，后来渐渐地读科普书和一些数学故事书。
妈妈的“陪读”一直坚持到小润德上小学，“幼儿园阶段没刻意教过他认字，上了小学开始认字之后，我就让他自己读，旁边放一本字典，不认识的字自己查，他不仅学会了查字典，认字也突飞猛进。”
“现在，每天的睡前阅读已经从原来的给孩子读书变成了孩子给我们读书。”最近李润德读了朱自清的《匆匆》，冰心的《笑》，曹文轩的《黑魂灵》，读完总要跟父母探讨一番。“他能准确地捕捉到作者字里行间的细微情感，有时候他想到的我们都不曾想到。看来我这个‘陪读书童’没白当。”孩子在阅读中的成长，让妈妈很欣慰。
阅读经验
父母做足功课“引逗”孩子读书
宋瑒，一位五年级孩子的妈妈，说起亲子阅读，她有一箩筐的经验。
宋瑒的亲子阅读开始得也很早，“孩子一出生就每天给她念书，我从来不用类似‘吃饭饭’‘睡觉觉’这样的‘儿语’给她讲故事，一直用完整的成人语言去给她描述画面。”她发现这样做的好处是，女儿高婧蕾一会说话，表达就很完整准确。
孩子到了三岁以后，每天晚上宋瑒给孩子读完一本书，第二天她会让孩子拿着图书用她自己的语言给妈妈讲一遍，“那时她还不认字，她讲给我的版本可能和书中的大相径庭，但是她有自己的思考和想象。”
等女儿上幼儿园之后，跟老师、同学交流完全没有障碍，宋瑒说，“这也应该是得益于我们在亲子阅读中的互动交流。”
高婧蕾认字很早，幼儿园中班以后，就能独立阅读了，但图书还是妈妈推荐和购买。推荐图书让宋瑒可谓“煞费苦心”，“并不是我推荐的每本书她都感兴趣，比如幼儿园大班时，给她买了《汤姆索亚历险记》，可能是外国小朋友的长名字让她阅读起来有困难，她扔在一边连看都不看。”
“对孩子不感兴趣的图书我不逼她，什么时候碰机会了再推荐给她。”女儿上了一年级，有次回家抱怨班里的男生太调皮，宋瑒趁机搬出了“汤姆索亚”，“我跟她说，那个叫汤姆索亚的男孩可能比你的同学调皮千倍万倍呢，不信你看看。”结果孩子抱起这本书，看得那叫一个欢乐。
“给孩子推荐的书，自己也一定要看，做足功课才能有办法‘引逗’孩子阅读。”“引逗”的方式也是宋瑒引导孩子阅读的窍门儿之一。
“孩子上四年级时，我给她买了四大名著，书一直放在那她没兴趣。后来她看电视剧《西游记》，她看的那集，我都会对应书上的章节认真看过，之后会给她讲电视中不曾出现的情节，她的兴趣被逗上来了，让我一个劲儿地再讲点儿，我却戛然而止，告诉她书里哪一章节都写着呢，这时候她往往会迫不及待地去翻书了。”
众议阅读
我家孩子现在上五年级，小时候的亲子阅读让她养成了很好的阅读习惯，现在每周都去图批自己选书，同学之间也经常交换阅读。原来她读的文学故事类的书比较多，最近我发现，她从男同学那里借了考古的、探秘的、历史的一些书籍，最近正在看一本关于二战的。 ——高先生
我家孩子上二年级，语文作业中有阅读理解题，孩子一般都能独立完成，我想这得益于平时的阅读。对文章含义的体察需要平时阅读的积累，现在语文作文考试有很多题目也都需要有广泛的阅读来做支撑。孩子在外边遇到啥事儿，也特别爱跟我交流，我觉得这也是在亲子阅读中建立起来的信任关系和交流习惯。 ——刘女士
我是一名工科大学生，我发现在学校社团特别活跃的那些同学，沟通能力强，讲话很自信，写东西也都非常好，他们大多都喜欢阅读，知识面很宽。以前觉得阅读是文科生的事儿，其实优秀的理工科学生，基本都有良好的阅读习惯。 ——闫同学
