进入移动版，省流量，体验好暑假已临近尾声，河北各地教育部门陆续发布通知，中小学校、幼儿园等各级各类学校可分批、分时段安排学生有序返校。对学校、家长及学生而言，返校前需要做哪些准备？校园防疫怎样做？开学后如何安排校内的学习用餐住宿？
河北新闻网特别策划推出系列报道，为学生、家长顺利开学提供科学指南。
漫长的假期终于结束了，神兽能归笼，想必家长们都喜闻乐见，但其中不免有些担忧，孩子被“放生”了这么久，成绩落后怎么办？新生不能适应新的学习环境和方式怎么办？……为此，记者采访了石家庄市石门小学副校长江沛和三年级班主任周彬，请两位老师给小学生家长们吃一颗“定心丸”。
图为石家庄市石门小学副校长江沛。石家庄市石门小学供图
一年级：提前适应新生活
孩子从幼儿园到上小学，是一个很大的转折，能够顺利适应小学生活是每个家长的心愿。面对孩子可能会出现的各种对校园生活不适应的情况，家长们该如何给孩子打“预防针”呢，周彬建议新生家长可以从这三方面入手：
1.让孩子先适应角色上的变化
开学前可以帮孩子拍个证件照，给孩子一个入学仪式，从行为上暗示孩子已经进入小学，跟幼儿园不同了，还可以制作小学作息时间表，帮助孩子从生理上提前适应小学生活。
2.培养孩子的自我意识
“现在培养的不是听话的孩子，而是有思想的孩子”周彬表示，家长要多听孩子的想法，如果有不正确的想法也可以借这个过程及时发现并纠正。
3.引导孩子正面思考
刚入小学，孩子肯定会有很多宝贵的第一次体验，不管孩子在学校碰到好或者不好的体验，体验过后如何疏导更为重要，作为孩子最信赖的人，家长在此刻扮演着主要角色，要引导孩子向正面思考，让孩子的第一次体验充满包容与爱，这样孩子才能更快适应学校生活。
图为孩子正在阅读入学通知书。石家庄市石门小学供图
二年级：帮助孩子重新培养习惯
在过去的一年里，因为疫情影响，二年级的学生在家自主学习时间长，上学时间短，有的孩子会出现自控能力下降、学习进度落后等问题，这时就需要学校跟家长多沟通，把孩子当新生来培养，耐心帮助孩子追赶进度。
三年级：从兴趣入手对学习英语更有利
从三年级开始，学校开设了英语新课程。“想让孩子学英语顺利入门，还要从兴趣入手，就像踢足球、跳绳一样，让孩子感觉到自己又有了一次展示自己的机会”江沛说，虽然三年级孩子们才开始接触英语，但是很多孩子已经在外面提前报了英语学习班，对于没有接触过英语学习的孩子来说，学校也要注意提前让孩子适应英语学习，缩小差距“我们学校在学生二年级开设了英语兴趣社团，让孩子在愉悦中提前接触英语。”
四年级：学会沟通，让孩子遇事先安静下来
四年级的孩子已经有了更多的自我意识，开始从被动学习转到自主学习，但明辨是非能力还有限，需要及时引导，此时家长想与孩子更好地沟通要从转变自己开始，认识到孩子已将长大了，学会顺应孩子的思路，遇事让孩子先安静下来，再去慢慢引导孩子认识到自己的问题。
图为周彬老师正带着孩子们体验非物质文化遗产皮影戏。石家庄市石门小学供图
五年级：着重培养学生健全的人格
进入小学阶段高年级学习，孩子会更关注自己的成绩，对此江沛表示：“学校培养的是人格健全的学生，而不是只重视学习的成绩”，学生可以通过参与学校开展的活动，从体验中获得其他品质的提升。
江沛强调，除了关注学习本身，家长如何正确的引导孩子也十分重要。“我们学校有个卓越家长课堂，定期邀请家长进行互相交流，学校老师也会及时把学习培养进度进行汇总，让学生和家长彼此了解，更加有助于学生、家长及学校三方的沟通。”
六年级：学会调整焦虑情绪
六年级面临着升学压力，漫长的假期过后，开学后家长要做好孩子成绩可能会下降的准备，调整好心态与学校多交流，耐心帮助孩子提升学习成绩。周彬建议，家长可从3个方面进行调整：
1.多关注孩子的成长过程，明白成绩不是一蹴而就的，孩子的成绩提升也需要一个过程；
2.多与孩子换位思考 ，站在孩子的角度理解他们的需求，而不是一味给予；
3.正视孩子目前的学习情况，适度进行鼓励及引导，不要给他们太多压力。
最后，江沛提醒各位家长，今年是特殊的一年，除了学校要做好充足的防疫准备，开学以后，家长也要特别注意，不要放松警惕，按学校安排的时间错峰接送孩子，提前培养好孩子的规矩意识并带好口罩。（实习记者韩琳）
