我们干教育的也要有红荆条这股顽强劲儿
南排河镇凡是干教育的,没有人不知道“虎哥”是谁。
王金湖名字里虽然是“湖水”的“湖”,但相熟的人都习惯叫他“虎哥”。
“小老虎似的,模样憨态可掬,干起事来有计划,那是一个快,肯定能整成。”说这话的是歧口中学现任校长吴玉来,和王金湖认识将近20年。
歧口中学校门口曾是一段下坡路,一下雨,雨水就会倒灌进学校,有时上课,师生还要撸起裤腿,拿盆舀水。“下雨来歧口中学看‘海’”一度成为当地人的笑谈。
2010年,王金湖成为歧口中学校长。来了第一件事,就是把校门口这段71.7米的路垫高铺好,让老师学生从此安心上课。
改变校貌,校风也不能落下。
王金湖发现歧口中学学生主要来自周边三个村,因小学来自不同地域,班级学习和生活上都不团结,有时还打群架,严重影响教学效果。
对此,他提出“大歧口”概念,组织编辑校本教材《大歧口》,从地理变迁、历史文化到民俗遗风,引导学生加强认同感。同时,号召全校师生学习红荆条树蓬勃向上精神,“盐碱滩种不活庄稼,却活了这红荆条。我们干教育的也要有红荆条这股顽强劲儿,扎在荒滩也能开出花来。”
教育是改变、成长,不只是学生,老师同样需要。
教英语的老冯教学能力有,就因管理学生方法不太好,学生不服、家长不认可,一度十分消沉。
怎么让老冯发光,王金湖直接让老冯来当班主任。
“可不是要光管住人,要管出情来,学生才会听你、服你。”在王金湖指导下,他发现学生服了,老冯也变了。
一年后,这所乱得出名的学校,教学成绩显著提高,2011年获得南排河镇中考特别奖,2012年成为黄骅市教学进步单位。
“总有新想法”“特别能坚持”,这是别人口中王金湖的标签。在歧口中学教务主任张广艳看来,王金湖就是乡村教育战线上一台永远充满动力的“小型战斗机”。