薄锡春:身残志坚育幼苗
1985年,薄锡春成为围场满族蒙古族自治县扣花营村小学的民办教师。面对破烂不堪的校舍,他用自己的钱修教室、建篮球场……在教学上,他认真钻研,所教班学生的学习成绩每年在全乡都名列前茅。2003年的一次事故使他的双腿残疾,右手手指也全部烧残。然而还没等灼伤面完全愈合,他就回校上课。2008年校点合并后,原来的小学变成了独立的幼儿园,他既是老师又是保姆,还开发了“梅花桩”“自制沙画桌”等设施。2014年9月,他被授予“全国模范教师”荣誉称号。
薄锡春:身残志坚育幼苗
1985年,薄锡春成为围场满族蒙古族自治县扣花营村小学的民办教师。面对破烂不堪的校舍,他用自己的钱修教室、建篮球场……在教学上,他认真钻研,所教班学生的学习成绩每年在全乡都名列前茅。2003年的一次事故使他的双腿残疾,右手手指也全部烧残。然而还没等灼伤面完全愈合,他就回校上课。2008年校点合并后,原来的小学变成了独立的幼儿园,他既是老师又是保姆,还开发了“梅花桩”“自制沙画桌”等设施。2014年9月,他被授予“全国模范教师”荣誉称号。
为营造尊师重教的社会氛围,表达对乡村优秀教师的崇敬之情,蠡县德茂花炮集团公司日前捐资10万元作为教师爱心基金,邀请43名边远乡村优秀教师到承德、秦皇岛、内蒙古草原等地游学实践,圆了他们的出行梦。
让市民家门口的学校都有优秀教师,促进师资均衡配置,有利于办好每一所学校,不断缩小城乡、区域、学校之间的教育差距。2012年,杭州市选择桐庐县率先试点;2013年,上城区成为试点;2014年开始,全面实施义务教育公办学校教师校长交流制度。