阿拉伯国家：有教师节，学生不送礼物
阿拉伯国家都有教师节，埃及、沙特教师节日期为每年的2月28日，伊朗的教师节为5月2日。
在埃及，教育资源匮乏，许多教师资历尚浅，学校又未能为他们提供足够资源，但他们在课堂中却要独自教上百人，生活环境比较差。即使到了教师节，也几乎没有学生给老师送礼物。埃及学生热情、活泼，他们欢乐和悲伤的表现程度强烈。在埃及学生眼中，老师地位极高，他们在任何场合下都以教师为尊。
法国圣诞节也当教师节
法国虽然没有明文规定教师节的存在，但教师还是很受法国人尊重的。每年的12月25日圣诞节，实际上也算法国的教师节。因为在这一天，学生家长会带一些礼物到老师家去做客。没有自己的节日，法国老师会不会很累？你多虑了。法国人一年中除了每周5天工作制所带来的全年104天休息外，每年还有11 天假日，如元旦、圣诞节和复活节等，外加5周带薪年休，大约有150天之多。自1997年实施每周工作35小时，按39小时付工资的政策以来，这等于每年又无形中增加了约5周的带薪休假。若全部加在一起，休息时间占全年时间的40%以上，根本不用再设立官方的教师节。
德国教师节流行送巧克力
德国教师节不出名，刚来的时候都没听说过，后来才知道每年6月12日是德国教师节。这一天德国各地都会开展尊师活动，学生也会给老师送礼物，但礼物都很特别。德国老师根本不在乎礼物的价值，而是看学生的心意。老师收到的每一项礼物都会拿出来让学生看，公开展示礼物，是德国人的习惯。德国生产巧克力，大多数人喜欢巧克力，所以教师节很多学生选择送老师一块巧克力，老师非常欢迎。收到礼物后，老师还得写信感谢。但在大学里，送老师礼物的情况就非常少了。在德国，几乎没有学生会送给老师贵重东西，因为德国老师的地位都很高，送贵重东西必然吃闭门羹。
日本教师每天都能享受优惠
日本是没有教师节的，但这并不意味着日本不尊重教师，实际上恰恰相反。日本中小学教师职业被视作“圣职”，教师被称为“先生”，与议员齐名。在日本人看来，教师是为社会做出巨大牺牲的职业，因而是无比神圣的，教师本身也是廉洁清正的。
日本中小学教师的社会地位非常高。平时日本教师出门坐公交车，胸前都有教师牌，车上乘客看到以后都会起来给让座。在他们看来教师牺牲很大，连老年人都会为教师让座。在普通商店、超市，都有专门针对教师的打折商品，持教师证件每天都能享受到优惠。所以有人说，日本每天都是教师节。
塞浦路斯发行邮票纪念教师节
严格意义上说，塞浦路斯没有单独的教师节。从1994年开始，在联合国教科文组织和世界银行的支持下，联合国将每年的10月5日定为“世界教师日”。10月5日的世界教师日在塞浦路斯也过，但是大多数人还不了解。
联合国曾发行一套三枚的纪念邮票，设计者用漫画形式表达一位教师在黑板上写着“教育是为了进步”，并在“E-ducation”(教育)下面重划横线，以突出教育的重要性，其目的很清楚。随后塞浦路斯也发行了“世界教师日”邮票。塞浦路斯邮票是横双连票，表达老师的工作既有传统的黑板板书，又有现代教学工具计算机，在表达形式、色泽等方面都有明显差异。
新加坡教师节放假一天
为发扬“尊师重教”的优良传统，新加坡也有法定教师节，9月1日。这一天新加坡所有老师放假一天，新加坡政府会组织开新加坡教师节群众大会。学生们会表演各种歌舞、集体操、朗诵、游戏等节目。老师会收到学生自制的小礼品，有时候老师会感动得流泪。学生表演完了节目，老师还会发表誓言。比方说：我们新加坡教师们宣誓：我们忠心地执行我们的使命，发挥学生最大的潜能。我们在履行我们义务和职责的时候，起模范带头的作用。
智利：教师节由家长会操办
智利的教师节在10月16日。1974年，庆祝的日期选择在12月10日，是因为在1945年智利诗人加夫列拉·米斯特拉尔在这一天获得了诺贝尔奖，1977年又改为10月16日。
在智利，不论是儿童节还是教师节，活动都是由家长会操办的。每个班级都有自己的家长会，会长、秘书和会计的人选由家长们在家长会上通过自愿报名和大家举手的方式确定。每个家长都要交会费，金额由家长们讨论决定。家长会是家长与老师之间互动的桥梁，也是家长之间交流的组织。家长有什么意见或建议可以通过它向老师或学校反映，老师的想法也通过它传达给家长。
