目前，邯郸市公安部门开展儿童监护人信息补充工作，积极动员无户籍农村留守儿童的监护人主动登记户口。持夫妻双方的身份证、孩子出生证的原件及复印件可到户籍所在地派出所办理相关事宜。
近年来，随着进城务工人员逐渐增多，农村留守儿童的学习、生活、心理等问题也成为社会关注的重点。目前，我省农村留守儿童有10多万人。为了让留守的孩子健康成长，看看河北还做了哪些努力↓↓↓
●2017年春季学期辍学留守儿童全部复学
近期，省民政厅、省教育厅、省公安厅等八部门联合组织开展“合力监护、相伴成长”专项行动，活动将持续到2017年底。各地将严格落实县级政府主体责任，完善控辍保学工作体系，保障适龄儿童接受教育的权利。各地各学校要集中开展辍学留守儿童劝返复学工作，确保2017年春季学期所有辍学留守儿童返校复学。
●农村留守儿童受侵害 学校等有义务上报
2016年6月，省政府出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》，指出7月底前，各县市区政府要对行政区域内农村留守儿童进行一次全面摸底排查，并建立翔实的农村留守儿童信息台账，一人一档，实行动态管理。其中提到：外出务工尽量带上未成年子女，学校等单位发现留守儿童遭受侵害要报告，对留守儿童受侵害的报告警方要调查等。到2020年，全面建立家庭、政府、学校尽职尽责，社会力量积极参与的农村留守儿童关爱保护工作体系。
●农村留守儿童电子信息系统启用
为留守儿童建档立卡、记录贫困家庭动态变化、实现社会扶贫精准对接……2016年10月27日，河北共青团关爱农村留守儿童电子信息系统正式启用。这一信息系统将实现关爱和保护农村留守儿童工作精准化，让河北省农村留守儿童获得“点对点”“一对一”的精准帮扶。
●在校留守儿童、困境儿童都将有帮扶教师
从2016年秋季学期起，我省各中小学校、幼儿园都要建立学校领导、班主任、任课教师与留守儿童、困境儿童的结对帮扶制度，确保每一名在校留守儿童、困境儿童都有一名联系教师对其关爱帮扶。我省还将建立强制报告制度，学校、幼儿园及教职员工发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任，疑似遭受家庭暴力、意外伤害或不法侵害等情况的，要第一时间向公安机关报告，确保留守儿童的合法权益。
●邯郸：“春雨乐园”呵护留守儿童
“春雨乐园”是邯郸团市委服务农村留守儿童的社会帮扶项目，通过政府购买社会服务，由社会组织或志愿者定期为留守儿童提供习惯养成、心理塑造、安全自护等方面的教育指导服务。截至目前，33座“春雨乐园”累计投入100余万元，12355青少年服务台、青年法律工作者协会、户外救援队等20余家社会组织和1200余名志愿者开展服务，服务留守儿童4.5万余人次。
●沧州海兴创作微电影《暖留》关注留守儿童
该影片以影视故事的形式、独特的视角，细腻地反映了农村留守儿童的生活、学习、情感，再现了留守家庭祖孙三代人的生存状况，在留守儿童题材中以点带面，发人深思，呼吁全社会去关注关爱留守儿童这个特殊群体。
●博野县为留守儿童建立成长档案
为促进留守儿童健康成长，记录生活点滴，博野县80所中小学日前为1095名留守儿童全部建立起“成长档案”，搭建起家校互动桥梁。成长档案的内容主要包括：基本情况、行为规范、心理健康、家校互动等板块，分年龄、按梯度确定孩子的成长目标。低年级侧重学生行为养成、学习习惯；中年级侧重学生文明礼仪、感恩励志；高年级侧重心理健康、全面发展，达到了成长有标准、关爱有重点、交流有平台。
●石家庄：不满16岁不得单独居住
石市出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》，明确2017年石市完成全市农村留守儿童关爱保护工作平台建设。
●河北海兴：“阳光小屋”为留守儿童搭建“心灵家园”
2016年暑假期间，河北省海兴县设立“阳光小屋”作为留守儿童之家，整合社会资源，面向全县6-12岁的留守儿童提供思想引导、亲情陪护、学业辅导等帮扶举措，填补孩子们的亲情空缺，引导孩子们树立正确的人生观和价值观，为留守儿童搭建起心灵家园。
