李金涛点评高考作文题。
专家：不同的视角看出不同寓意
对于今年的高考作文题，广东省高考语文评卷组副组长，华南师范大学文学院副院长李金涛教授作出点评。李金涛指出，今年高考作文题的材料是一幅漫画，可以竖着看、横着看，甚至可以斜着看，从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
以下为点评原文：
今年高考作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。
漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
该漫画可以从三个层次来理解。
一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚；学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。
二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。
三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。
该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。
该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。（人民网）
大咖点评
何弘（茅盾文学奖评委，河南省文学院院长）
今年的高考作文相对来说不难
我觉得今年的高考作文相对来说不难，原因有两点：首先，这幅漫画所表达的意思很明晰，考生不容易跑题。其次呢，往年的高考作文中，以及初中、高中生平常的练习中，接触过的漫画作文也是较多，所以，漫画作文对考生而言，并不陌生。
但是，越是简单而不易写跑题的题目，于考生而言，就越是不易写出彩，不易写出新意。
从立意方面，考生可能比较容易想到的有“奖与惩”、“做到百分百很难”等这些字面上的立意，我觉得也可以从奖惩行为去反思奖惩制度、奖惩措施，这也是一个很好的切入点。
赵丽华（作家、诗人）
这幅漫画反映了当下的现实
我觉得今年的考题，挺鲜明地反映出一些家长“唯考分论”的作为，考得好了就给鼓励，考得差了就给一巴掌。我觉得这幅漫画多多少少反映了当下的现实，而于我个人而言，其实很不赞同这种“唯考分论”的做法。
也许在社会上，居多者会觉得高考如“鲤鱼跳龙门”的那个“龙门”，考生应该看重分数，但我不这么认为，因为在作家圈，大部分作家都没有经历高考，但依然取得了很高的文学造诣。作为作家，我认为，要想写作写得好，更应该去多读书，而不是多考试。（河南商报）
